108學年度數位人文社科教學工作坊

                                                                             


  • 聊天機器人的建構及其在教學上的應用工作坊



  • 主辦單位: 數位人文創新人才培育計畫、數位人文社科教學資源中心
  • 指導單位: 教育部資訊及科技教育司

  • 上半場主講人: 國立臺灣科技大學管理學士班 鍾建屏副教授
  • 下半場主講人: 國立台北商業大學商業設計與管理系 溫明輝副教授

  • 時間:109年6月20日(週六) 9:10-12:10 ; 13:30-16:30
  • 地點:國立政治大學大勇樓210103室(教室地圖)

  • 因報名踴躍,目前人數額滿已關閉報名表單。


  • 上半場將以實際案例介紹如何利用聊天機器人(LINE bot)來負擔教學助理的工作。
    透過荔枝智慧與台灣科技大學合作所開發的「課程智能機器人學習助理」,
    將教師規劃的課程內容資訊及課務活動、學科中所有中英文名詞對照、專業解釋名詞釋義等,
    皆以Q&A模式置入智能機器人的資料庫中,讓其透過對話樹產出結構化回覆;
    其次,將介紹此機器人的智能互動式題庫測試系統,使學生在題目演練及指定作業完成過程中也能夠即時獲得幫助,
    進而提供學生更好的課後學習資源與環境。

    下半場將以最有系統的方式說明如何設計並建立一支符合用戶體驗設計(介面設計與互動設計)的LINE Bot,
    並導入實際教學互動運用,使之能夠成為協助大學教師教學使用、激發學生學習動機的全方位聊天機器人課程助理。


  • 議程下載

  • ※ 預先下載資料:
    LINE Bot Designer 工具

  • ※ 上半場:
    [講義] 荔枝好推寶典
    [素材]實作練習用(僅供教學使用)

  • ※ 下半場:
    [講義] LINE Chatbot API 與 UX 設計入門
    [素材] 實作操作資料(僅供教學使用)此檔案須由LINE Bot Designer開啟。
    [操作手冊] LINE Bot 實作(可參考以下影片自1小時58分48秒始)



  • ※ Demo 「聊天機器人作為於智能學習助理之應用」影片: 連結

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  • 注意事項:
    1.本工作坊將全程錄音、錄影。
    2.因應疫情,參加人員均需全程戴口罩及自戴水杯(校園內備有飲水機)。
    3.進入校園、大樓前需進行額溫偵測,若額溫超過37.5度,將請參加人員先行回家休息。
    4.參加人員需自行攜帶筆記型電腦(Windows, Mac 皆可 )
    5.敬請在活動前於筆電事先安裝LINE Bot Designer 工具



  • 停車資訊
  • 停車費用:100元/次
  • 備註:敬請從正門進入校園,並向駐警隊出示會議議程

  • 交通資訊


  • 數位人文大數據創意分享與互動工作坊



  • 主辦單位: 教育部數位人文創新人才培育計畫、教育部數位人文社科教學資源中心計畫
  • 協辦單位: 教育部資訊及科技教育司


  • 為激發學生創意、鼓勵學生投入大數據科技於數位人文的創新應用,並協助教師培育更多具有「動手做」能力的大數據應用人才,本工作坊特邀請108年度「大數據學生競賽」學生競賽成果優秀的學生團隊和指導老師,到場分享其創意過程及作品成果,並接受與會來賓之提問及互動,歡迎所有對大數據競賽及數位人文領域有興趣的師生踴躍參與!

  • 時間:109年05月29日(五)13:00-17:00
  • 地點:採「線上工作坊」形式


  • 報名連結:工作坊報名
    報名時間為109年5月18日(一)中午十二點至5月27日(三)中午十二點。

  • 議程下載

    競賽簡介 [簡報] [影片]

    各組報告
    1.《Tender Helper標案一把罩-企業分析小幫手》周世恩業師、楊雅汝、劉岱宜   [簡報] [影片]
    2.《大數據農民曆》詹進發教授、謝皓雲、黎宏濬   [簡報] [影片]
    3.《情何以看-情緒決策分析系統》林婕、林文暉、林尚賢   [簡報] [影片]
    4.《IMAGINE FASHION》陳柏安、林俐   [簡報] [影片]
    5.《農夫不流淚》陳湘湘助理教授、黃曉妘、羅以嬛   [簡報] [影片]

    綜合討論 [影片]



  • Microsoft Power BI 視覺化報表零基礎動手做工作坊



  • 主辦單位: 國立高雄餐旅大學餐旅館管理系
  • 協辦單位: 數位人文創新人才培育計畫、數位人文社科教學資源中心


  • Power BI 是一種商業分析解決方案,可讓您視覺化資料並跨組織共用見解,或將它們內嵌在應用程式或網站中。連線至數百個資料來源,並以即時儀表板和報表呈現資料。 本工作坊將說明如何透過Microsoft Teams,把Power BI 視覺化報表整合顯示於多人協作平台上。
    本次工作坊由國立高雄餐旅大學許家祥教授主辦,並邀請到全域科技有限公司的林建宏、施毓雯兩位講師做講授。

  • 時間:109年05月02日(六)09:00-18:20
  • 地點:國立高雄餐旅大學 國際大樓H101

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  • 注意事項:
    1.本工作坊課程,本單位將講者之演說及教學將全程錄影。
    2.因應疫情,參加人員均需全程戴口罩及自戴水杯(校園內備有飲水機)。
    3.進入教室前需進行額溫偵測,若額溫超過37.5度,將請參加人員先行回家休息。
    4.參加人員需自行攜帶筆記型電腦(Windows, Mac 皆可 ),並提前按照下列要求進行配置:
     • 電腦需要安裝 office 2016, 或 office 2019版本。
     • 電腦支援無線網路功能,本單位會提供校內網際網路使用帳號。
     • 我們也鼓勵您自帶 CSV 或 Excel 格式的資料參與本次活動,可以事先將檔案上傳至主辦單位提供之報名表單,
      由講師挑選適合案例進行分享,以節約課程突發測試時間。 

  • 報名連結:工作坊報名
    (因應疫情,教室座位須預留空間,故僅開放25個名額,報名完成後、由主辦單位回傳報名確認訊息,才視為報名完成)

  • 議程下載  
    上課教材




  • 停車資訊
  • 交通資訊


  • 數位人文實作工作坊:零經驗者也能入手之資料科學分析



  • 主辦單位: 台師大中國大陸研究中心(CCS@NTNU)、台師大數位人文研究室(DHlab@NTNU)
  • 協辦單位: 數位人文創新人才培育計畫、數位人文社科教學資源中心


  • 研究者在進入「數位人文、程式思維、資料分析」障礙是什麼呢?老師的經驗是,大部分研究者不知道/沒看過這能做什麼?從而心中無法有對自己研究領域的想像。

    這個工作坊來解決這兩個問題,國立臺灣師範大學東亞學系邵軒磊副教授將帶您使用資料科學,讓您有整合龐雜資料的能力;如果您能帶自己資料來(不限文本或數值資料),我們也可帶您做看看自己的資料。 等於是出國旅行第一次跟團,之後您就可以自助旅行。具體而言,我們使用R語言來帶領大家挖掘「政治獻金資料」,但您卻不必需要有R語言的基礎。 原則上歡迎零經驗但有興趣者的初學學員;若您已對資訊科學應用有經驗,但仍希望與專家學者交流討論,也歡迎僅參與最後一小時的圓桌論壇。


  • ※工作坊相關講義: 講義1講義2


  • 時間:109年3月7日(六)09:20-16:30(原訂2/22舉辦,然因疫情及教育部宣達延後開學日期,順延至3/7)
  • 地點:國立臺灣師範大學誠大樓9樓東亞系第一教室(地圖連結

  • 3/7議程下載  

  • 3/7報名連結:工作坊報名
    已額滿。敬邀各位老師於3月5日下午 5:00 前填寫報名表單,我們也將視情況關閉表單。)

  • 交通資訊:
    國立台灣師範大學交通方式請參考連結

    停車資訊:
  • 停車地點:師大本部停車場 (停車場地圖)
  • 停車費用:計時 60 元/時


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  • 加開時間:109年3月14日(六)09:20-15:30
  • 加開地點:國立台灣大學法律系霖澤館四樓「1402」教室(地圖及交通資訊連結

  • 3/14議程下載  

  • 3/14報名連結:加場工作坊報名
    已額滿。敬邀各位老師於3月9日下午 5:00 前填寫報名表單,我們也將視情況關閉表單。)

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  • 【注意事項!】

    由於報名實在非常踴躍,除3月7日的工作坊外,我們加開3月14日的工作坊,限額35位。
    因此即使填寫報名表單我們仍「不保證會報名成功」,還須待老師「收到報名成功之確認信」後才算報名成功。
    實在不好意思造成大家的困擾,屆時還須再麻煩各位已報名的老師密切注意信箱,謝謝!





  • 「數位x人文」教師交流工作坊



  • 工作坊議程及海報平面圖:連結處


  • 時間:109年1月22日(三)13:00-17:00
  • 地點:國立政治大學綜合院館北棟4樓(會議室地圖)
  • 報名連結:工作坊報名

  • 本次工作坊提供了數位與人文領域的教師交流的平台,將以類似研討會海報展的形式,讓教師們可以在輕鬆無壓力的環境下,暢談彼此有興趣的課題,歡迎各界專家學者踴躍報名!

    為了能讓與會者對彼此有更多的認識與了解,資源中心將為參與者製作海報。若參與教師願意分享您的專長、數位人文創新應用課程的構想,敬請選擇其中一個海報模板檔案填寫(模板A  模板B),並於109/1/14以前至寄本計畫信箱

    當日同一時段,總辦公室亦設有「計畫書加油站」,是一處讓您與本計畫主持人討論有關計畫書疑問的空間,請多加利用。若您已有要討論的議題,亦可按下面的預約步驟,事先預約。

  • 1.點選預約連結(已關閉)
  • 2.登入帳號(可用Microsoft、Google、FB帳號登入),若不登入帳號,所填答之選項可能被其他人取代。
  • 3.確認登入後的頁面為table。
  • 4.填上全名(如無法更改名字,請點選 “participants”字旁的符號"+"。)
  • 5.擇一場次報名(只能勾選一個時段),如該時段報名人數已滿則無法再報名,此時,請再選擇其他時段。請勿點選超過一個時段,否則後面時段的報名將會被刪除。
  • 6.確認後點選send寄出。



  • 交通資訊:
    國立政治大學交通方式請參考連結

    停車資訊:
  • 停車地點: 綜院後方停車場 (停車場地圖)
  • 停車費用:100元/次
  • 備註:敬請從正門進入校園,並向駐警隊出示會議議程

  • 主辦單位: 數位人文社會科學教學資源中心
  • 指導單位: 教育部資訊及科技教育司





  • 融合外語及數位工具工作坊:以印尼語創意學習課程為例



  • 本工作坊由107-2共授「印尼語創意學習」課程之三位教授:國立中正大學語言學研究所何德華、靜宜大學資訊傳播工程學系楊孟蒨、與國立勤益科技大學語言中心張惠環,從課程規畫、數位遊戲、數位工具、和教育本體論轉向四面向分享如何設計數位人文課程,以達到「數位」與「人文」雙贏之祕辛。

    (1)首先討論如何使用自編之《印尼旅蛙來電了》中英雙解教材,根據故事主軸發展出對話、插畫、生詞表、句型練習、文法解說、選擇題、問答題、溝通式教學活動、和成就測驗。
    (2)其次討論如何搭配數位工具,引導學生學會寫印尼語圖卡、翻譯器的APP程式,設計印尼語練習器程式、以及情緒語詞遊戲程式,讓學生分組設計並分享自製的印尼語學習工具。
    (3)接著介紹學生所做的APP、以及如何使用Lexique Pro製作線上學習網站以及單機版,以提供學生更多元化的數位學習工具。
    (4)最後根據教學實踐過程中所進行之行動研究結果(Rau, Yang, and Chang , 2019 under review),討論教育本體論之轉向「不歸路」。從本團隊利用APP Inventor 2融合語言學習和程式(APP)設計學習之實踐成效,點出其限制與缺失與應用於外語教學之具體可行之道。



  • 時間:108年10月26日 (六) 14:00-17:00
  • 地點:國立政治大學綜合院館北棟二樓270206室(會議室地圖)

  • 報名請點此連結(已關閉),報名時間即日起至108年10月26日(六)下午13:59截止。


  • 議程下載   會前軟體安裝及教學手冊  




  • ※工作坊相關講義:
    1. 何德華老師:「數位」與「人文」課程設計之『不歸路』  
    2. 楊孟蒨老師:運用程式化工具來深化外語自我學習教學設計  
    3. 張惠環老師:如何使用 Lexique Pro 製作線上學習網站以及單機有聲輔助工具  
    4. 張惠環老師:如何使用 APP Inventor 2 製作自學教材   
    5. 王凱弘助教:APP Inventor 2 作品分享  
    6. 呂嘉蓉助教:APP Inventor 2 作品分享  
    7. 蕭長松助教:APP Inventor 2 作品分享  

  • ※App Inventor 2詳細實作教學:
    工作坊當日影片有APP Inventor 2 介面的介紹與簡單操作,以下影片則針對APP Inventor 2 製作圖卡的環節作更詳細的解說。(並可同時參閱會前軟體安裝及教學手冊,內含詳細的介面介紹與檔案完成後的測試)  
    1. 開始設計APP:圖卡
    2. 寫圖卡APP的程式
    3. 語音圖卡範例教學 

  • ※Lexique Pro作品展示:
    張老師於「如何使用 Lexique Pro 製作線上學習網站以及單機有聲輔助工具」講題中,分享以下運用辭彙編輯軟體『詞典寶』(Lexique Pro) 所製作之單機版可攜式詞典(執行檔),供大家參閱。
    1. Lexique Pro 的中文操作說明  
    2. 印尼語詞典《印尼旅蛙來電了》  
    3. 達悟語詞典  

  • ※數位人文論壇討論(討論區連結):
    討論區提供學生與老師們交流心得、分享教學資源,若您對本工作坊有任何想法,歡迎各位至討論區留言分享及討論!

  • 交通資訊:
    國立政治大學交通方式請參考連結

    停車資訊:
  • 停車地點: 綜院後方停車場 (停車場地圖)
  • 停車費用:100元/次
  • 備註:敬請從正門進入校園,並向駐警隊出示會議議程

  • 主辦單位: 數位人文社會科學教學資源中心
  • 指導單位: 教育部資訊及科技教育司





  • 軟計算在商業上的應用工作坊


  • 軟計算(soft computing) 乃是資訊科學中的一個新興領域,有別於傳統計算,它的強處在能處理資料不精準、不確定、或不完全正確的模型,為複雜的實務問題提供低成本、具強健性(robust)的最佳解決方案。來自捷克Brno University of Technology 的Petr Dostál 教授,及其博士生Zuzana Janková,將介紹軟計算在商業上的應用,包括應用於投資分析的專家系統(expert system)。Dostál 教授亦將為與會者介紹捷克及其第二大城布爾諾(Brno)的風土民情。

  • 時間:108年10月24日(週四)10:00-12:00
  • 地點:國立政治大學綜合院館南棟12樓第三會議(271243)室(會議室地圖)

  • 報名請點此連結(已關閉),報名時間即日起至108年10月22日(二)中午12點整截止。

  • 議程下載   會議簡報一   會議簡報二


  • 交通資訊:
    國立政治大學交通方式請參考連結

    停車資訊:
  • 停車地點:綜院後方停車場 (停車場地圖)
  • 停車費用:100元/次
  • 備註:敬請從正門進入校園,並向駐警隊出示會議議程

  • 主辦單位:國立政治大學經濟系及人工智慧經濟學研究中心
  • 協辦單位:教育部數位人文創新人才培育計畫、教育部數位人文創新人才培育計畫-數位人文社科教學資源中心