110學年度數位人文社科教學工作坊

                                                                                        
  


  • 「文化行旅--數位時代下的在地文化」線上工作坊





  • 在數位化的時代下,將各地文化特色結合數位進行創作、行銷,乃是「數位人文」領域中一項長足的發展。「數位」與「文化」的結合,不僅能夠保存在地特色,更賦予傳統文化新的生活意象與故事性。因此,本次工作坊邀請到洪榮澤教授、曾美芳教授、余美玲教授、江寶釵教授等四位致力於數位在地文化教學的老師,分享如何引導學生將文化結合數位科技,碰撞出新的火花,呈現在創新的實作成果中。四位教師於發表後並將與主持人鄭文惠教授舉行一場圓桌論壇,對話精彩可期!   



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    時間:110年07月22日(四)13:30-17:00
    地點:採「線上即時」(online real-time) 形式
    👉👉報名截止
    (目前本活動會議室已額滿,非常感謝各位來賓的熱情參與。我們將於會後放上工作坊的全程錄影,未能登入會議室的來賓,可於會後至本頁面瀏覽,非常感謝您對於本計畫活動的支持!)



    傳統文化的數位再現
    主講人洪榮澤 教授(大葉大學)
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      文化即生活,在這個課程計畫中,透過傳統文化的導覽解說讓數位世代的學子們,能理解過去的文化本質,從文化典故中尋找具當代生活意象與故事性,將蘊含臺灣百年民俗生活特色以及屬於台灣在地文化結合數位技術整合讓文化的再現型態更貼近新時代的趨勢發展。

    關於城市的記憶—數位科技下的歷史圖像
    主講人曾美芳 教授(臺北醫學大學)
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      在網路資訊發達的二十一世紀,歷史學的傳統技藝似乎漸趨式微;但另一方面,各種新媒體的出現,又重新承載不同形式的城市記憶與印象。為了重新思考數位技術對人文課程的影響,本計畫嘗試將GIS及AR技術融入歷史課程,思考在數位時代人文敘事的各種新的可能。

    文學、地景、與地方文化創生---「智慧型全臺詩知識庫」的教學實踐與應用
    主講人余美玲 教授(逢甲大學)
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      本主題以「智慧型全臺詩知識庫」中的八景詩、竹枝詞為例,結合人文、歷史、地理三軸向,利用地理資訊系統與數據資料庫應用的能力,串聯古今時空,將文化資源轉化為文化生產力和競爭力。

    大數據、在地文化與知識本體的轉向
    主講人江寶釵 教授(國立中正大學)
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      透過大數據資料探勘、統計分析,改變了在地文化知識的利用。文獻蒐集變資料檢索,記誦博雅變關鍵詞,個別設計變模板利用,學習從個人獨好傾向團隊共利。工具的變化造成知識本體的轉向,也對學習者發揮必須改變的逼力。

    圓桌論壇與Q&A
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  • 主辦單位:數位人文創新人才培育計畫、數位人文社科教學資源中心
    指導單位:教育部資訊及科技教育司